पाठ :-03 आरोह कक्षा -12 कुंवर नारायण, 01 कविता के बहाने, 02 बात सीधी थी पर

01 कविता के बहाने
कुंवर नारायण
पाठ :-03 आरोह भाग -2 कक्षा -12 

 

 

01. 'कविता के बहाने' कविता के रचनाकार हैं-

(A) आलोक धन्वा

(B) रघुवीर सहाय

(C) निराला

(D) कुँवर नारायण

उत्तर- (D) कुँवर नारायण

 

02. “कविता के बहाने” कविता कवि कुवंर नारायण जी के किस काव्य संग्रह से ली गई है?

(A) चक्रव्यूह

(B) इन दिनों

(C) उन दिनों

(D) कोई दूसरा नहीं

उत्तर - (B) इन दिनों

 

03. कुंवर नारायण का जन्म कब और कहाँ हुआ था?

(A) सन 1927 उत्तर प्रदेश

(B) सन 1928 उत्तर प्रदेश

(C) सन 1927 बिहार

(D) सन 1928 बिहार

उत्तर :- (A) सन 1927 उत्तर प्रदेश

                       

 

04. कुंवर नारायण द्वारा रचित प्रबंध काव्य कौनसा है?

(A) चक्रव्यह

(B) उर्वशी

(C) आत्मजयी

(D) आकारों के आस- पास

उत्तर- (C) आत्मजयी

 

05. कुंवर नारायण की कृति “चक्रव्यूह” किस विधा की रचना है?

(A) कहानी संग्रह

(B) उपन्यास

(C) काव्य संग्रह

(D) प्रबंध काव्य

उत्तर :- (C) काव्य संग्रह

 

06. कुंवर नारायण को किस कवि के नाम पर सम्मान मिला था?

(A) कबीर

(B) सूरदास

(C) रैदास

(D) तुलसी

उत्तर-(A) कबीर

 

07. कुंवर नारायण किस प्रकार की संवेदना कवि है?

(A) ग्रामीण

(B) नागर

(C) देहाती

(D) आदर्श

उत्तर-(B) नागर

 

08. कविता किस के बहाने एक उड़ान है?

(A) कबूतर

(B) बालक

(C) चिडिया

(D) पतंग

उत्तर- (C) चिड़िया

 

09. कवि के अनुसार कविता की उडान को कौन नहीं जान सकता?

(A) पतंग

(B) कविता

(C) हवा

(D) चिड़ियाँ

उत्तर :- (D) चिड़ियाँ

 

10. कविता के सन्दर्भ में बिना मुरझाये महकने का क्या भाव हो सकते है ?

(A) कविता जल्द ही फूल की तरह मुरझा जाती है

(B) फूल कविता से अधिक महकता है

(C) कविता महक नहीं सकती

(D) कविता की महक अनंत काल तक रहती है

उत्तर :- (D) कविता की महक अनंत काल तक रहती है

 

11. “कविता के बहाने” कविता के अनुसार चिड़ियाँ और कविता में क्या समानता है?

(A) दोनों पंख लगाकर उड़ सकती है

(B) दोनों कल्पना कर सकती है

(C) दोनों महक सकती है

(D) दोनों की दुनिया रंगीन है

उत्तर :- (A) दोनों पंख लगाकर उड़ सकती है

 

12. चिड़िया और कविता की उड़ान में अंतर का क्या कारण है?

(A) खिलना

(B) खेलना

(C) चिड़िया के पंख

(D) व्यापकता

उत्तर :- (D) व्यापकता

 

13. चिड़िया अपने पंखों के सहारे उड़ती है और कविता किसके सहारे उड़ती है?

 (A) पंख

(B) विचार

(C) कल्पना

(D) शब्द

उत्तर :- (B) विचार

 

14. “कविता के बहाने” कविता में चिड़िया का वर्णन करने के पीछे कवि का क्या उद्देश्य है?

(A)  कल्पना करना

(B) उडान भरना

(C) अपने मन के भावों को व्यक्त करना

(D) अलंकार का प्रयोग करना

उत्तर :- (C) अपने मन के भावों को व्यक्त करना

 

15. “सब घर एक कर देने” का क्या आशय है?

(A) भेदभाव नहीं रखना

(B) भाग दौड़ करना

(C) सीमा में रहना

(D) शोरगुल करना

उत्तर- (A) भेदभाव नहीं रखना 

 

16. किसकी उड़ान देश,काल और परिस्थिति से बाहर भी संभव है?

(A) चिड़ियाँ

(B) हवा

(C) कविता

(D) भ्रमर

उत्तर :- (C) कविता

 

17. “चिड़िया क्या जाने?” पंक्ति में कौनसा अलंकार है?

(A) विभावना

(B) रूपक

(C) पुनरुक्ति प्रकाश

(D) प्रश्न अलंकार

उत्तर :- (D) प्रश्न अलंकार

 

18. कविता के खिलने की तुलना किससे की गई है?

(A) फूलों से

(B) बच्चों से

(C) मुस्कान से

(D) धूप से

उत्तर :- (A) फूलों से

 

19. “बिना मुरझाए महकने के माने”  पंक्ति कवि ने किस सन्दर्भ में कही है?

(A) चिड़िया के

(B) कविता के

(C) बच्चों के

(D) फूलों के

उत्तर :- (B) कविता के

 

                  

20. “कविता के बहाने” कविता के अनुसार कविता की क्या विशेषता है?

(A) यह कालातीत है

(B) यह आनन्ददायक है

(C) इसकी कोई सीमा नहीं है

(D) उपर्युक्त सभी

उत्तर :- (D) उपर्युक्त सभी

 

21. कविता फूलों के बहाने क्या है?

(A) हिलना

(B) खिलना

(C) मुरझाना

(D) बहकना

उत्तर- (B) खिलना

 

 

22. कविता और फूल में क्या समानता होती है?

 (A) दोनों खिलते है और मुरझा जाते हैं

(B) दोनों ही खिलते है और महकते है

(C) दोनों मन में ख़ुशी उत्पन्न करते है

(D) उपर्युक्त सभी

उत्तर :- (B) दोनों ही खिलते है और महकते है

 

23. फूल का खिलना कविता के खिलने से अलग क्यों है?

(A) फूल खुशबू देते हैं

(B) फूल प्रसन्नता देते है

(C) फूल से फल बनता है

(D) फूल मुरझा जाते है

उत्तर :- (D) फूल मुरझा जाते

 

24. कविता फूल की तरह .............

(A) खिलती है

(B) महकती है

(C) लोगों को अपनी ओर आकर्षित करती है

(D) उपर्युक्त सभी

उत्तर :- (D) उपर्युक्त सभी

 

25. फूल की अंतिम परिणति क्या होती है?

(A) खिलना

(B) महकना

(C) मुरझाना

(D) उपर्युक्त सभी

उत्तर :- (C) मुरझाना

 

26. “इस घर, उस घर” पंक्ति में कौनसा अलंकार है?

(A) श्लेष अलंकर

(B) अनुप्रास अलंकार

(C) यमक अलंकार

(D) वक्रोक्ति अलंकार

उत्तर :- (B) अनुप्रास अलंकार

 

27. कविता किस के बहाने खेल रही थी?

(A) बच्चे के

(B) कवि के

(C) पतंग के

(D) खिलौने के

उत्तर- (A) बच्चे के

 

28. कविता और बच्चों के खेल में क्या समानता है?

(A) दोनों में कोई बंधन नहीं है

(B) दोनों खेलकर थक जाते है

(C) दोनों का अपना अपना आनंद है

(D) कोई समानता नहीं है

उत्तर :- (A) दोनों में कोई बंधन नहीं है

 

 

29. कविता को निम्न में से किसकी संज्ञा दी गई है?

(A) गीत की

(B) खेल की

(C) उड़ान की

(D) काव्य की

उत्तर :- (B) खेल की

 

30. कविता किस का खेल है?

(A) चिड़िया का

(B) बच्चों का

(C) शब्दों का

(D) बातों का

उत्तर-(C) शब्दों का

 

 30. कविता की उड़ान को कौन नहीं जान सकता?

(A) शायर

(B) चिडिया

(C) कवि

(D) गायक

उत्तर- (B) चिड़िया

 

31. “कविता के पंख लगा उड़ने” से कवि का क्या तात्पर्य है?

(A) निरर्थक लिखना

(B) शब्द-अर्य में विसंगति

(C) कल्पना करना

(D) व्याख्या करना

उत्तर- (C) कल्पना करना

 

32. “बिना मुरझाए महकने के माने” पंक्ति में कौनसा अलंकार है?

(A) उपमा

(B) यमक

(C) उत्प्रेक्षा

(D) अनुप्रास

उत्तर- (D) अनुप्रास

 

33. बिना मुरझाए क्या महकती हैं?

(A) कलिका

(B) कविता

(C) तुलिका

(D) लता

उत्तर- (B) कविता

34. कविता की शक्ति दिखाने के लिए कवि ने कौनसे उदाहरण दिया है?

(A) चिड़ियाँ की उड़ान

(B) फूल का महकना

(C) बच्चों का खेलना

(D) उपर्युक्त सभी

उत्तर :-(D) उपर्युक्त सभी

 

35. “कविता के बहाने” कविता के अनुसार चिड़िया, फूल और बच्चें क्या है?

(A)  शब्द

(B)  भावना

(C) अभिव्यक्ति के उपकरण

(D) इनमें से कोई नहीं

उत्तर :- (C) अभिव्यक्ति के उपकरण

 

 

                     

36.  “कविता के बहाने” कविता में कवि की किस बात की आशंका है?

(A) चिड़िया की उड़ान की

(B) यांत्रिकता के दबाव में कविता के अस्तित्व पर

(C) फूलों के खिलने पर

(D) इनमें से कोई नहीं

उत्तर :- (B) यांत्रिकता के दबाव में कविता के अस्तित्व पर

 

37. “कविता के बहाने” कविता के आधार पर बताइए कि प्रकृति कवि के लिए निम्न में से क्या है?

(A) शब्द

(B) साधन

(C) साध्य

(D) उद्देश्य

उत्तर :- (B) साधन

 

38. कविता के अस्तित्व पर विचार करती हुई “कविता के बहाने” कविता किस निष्कर्ष पर पहुंचती है?

(A) आज कविता का अस्तित्व संकट में है

(B) कविता कालजयी होती है

(C) कविता का कोई मतलब नहीं है

(D) उपर्युक्त सभी

उत्तर :- (B) कविता कालजयी होती है

 

39. “कविता के बहाने” कविता किस छंद में रचित है?

(A) कवित्त छंद

(B) मुक्तक छंद

(C) चौपाई

(D) पद छंद

उत्तर :- (B) मुक्तक छंद

 

40. “कविता के बहाने” कविता की भाषा कौनसी है?

(A) ब्रज भाषा

(B) अवधी

(C) खड़ी बोली

(D) बिहारी

उत्तर :- (C) खड़ी बोली

 

41.“कविता के बहाने” कविता की भाषा शैली कैसी है?

(A) आलंकारिक

(B) तत्सम प्रधान

(C) सहज व सरल

(D) कलात्मक

उत्तर :- (C) सहज व सरल

 

02 बात सीधी थी पर
कुंवर नारायण
पाठ :-03 आरोह कक्षा-12 

01. “बात सीधी थी पर” कविता कुंवर नारायण के किस काव्य संग्रह से ली गई है?

(A) इन दिनों

(B) कोई दूसरा नहीं

(C) अपने सामने

(D) चक्रव्यूह

उत्तर- (B) कोई दूसरा नहीं

 

02. “बात सीधी थी पर” कविता में किसकी सहजता की बात कही गई है?

(A) व्यक्ति

(B) समाज

(C) शब्द

(D) भाषा

उत्तर-(D) भाषा

 

03. “बात सीधी थी पर” कविता में बात सीधी होने पर भी किसके चक्कर में टेढ़ी हो गई (फंस गई)?

(A) व्याकरण के चक्कर में

(B) अर्थ के चक्कर में

(C) भाषा के चक्कर में

(D) छंद के चक्कर में

उत्तर :- (C) भाषा के चक्कर में

04. बात बाहर निकलने की अपेक्षा कैसी हो गई थी?

(A) पेचीदा

(B) सरल

(C) बेकार

(D) व्यर्थ

उत्तर-(A) पेचीदा

 

05. भाषा के मूल भाव को पाने के लिए कवि ने क्या किया?

(A) उसे तोड़ा मरोड़ा

(B) उसे उलटा पलटा

(C) उसे घुमाया फिराया

(D) उपर्युक्त सभी कार्य किये

उत्तर :- (D) उपर्युक्त सभी कार्य किये

 

06. भाषा के साथ क्या करने से बात और अधिक पेचीदा हो गई?

(A) तोड़ने-मरोड़ने

(B) उलटने-पलटने

(C) घुमाने-फिराने

(D) उपर्युक्त सभी

उत्तर- (D) उपर्युक्त सभी

 

07. आडम्बरपूर्ण शब्दों के प्रयोग से भाषा कैसी हो जाती है?

(A) अस्पष्ट

(B) स्पष्ट

(C) सहज

(D) सुंदर

उत्तर-(A) अस्पष्ट

                     

 

08. “बात सीधी थी पर” कविता में कवि ने किस पर बात पर बल दिया है?

(A) भावों की गरिमा

(B) भावों की सरसता

(C) भाषा की सहजता

(D) भाषा की जटिलता

उत्तर- (C) भाषा की सहजता

 

09. अच्छी कविता का बनना सही बात का सही किस से जुड़ना है?

(A) व्यक्ति

(B) संस्था

(C) अर्थ

(D) शब्द

उत्तर-(D) शब्द

 

10. “बात का पेंच खोलना” से कवि का क्या तात्पर्य है?

(A) बात का उलझना

(B) बात का प्रभावहीन होना

(C) बात का स्पष्ट होना

(D) बात का तर्कपूर्ण होना

उत्तर- (C) बात का स्पष्ट होना

 

11. शरारती बच्चे के समान कवि के साथ कौन खेल रही थी?

(A) बात

(B) भाषा

(C) कविता

(D) पतंग

उत्तर-(A) बात

 

12. भाषा के साथ-साय बात कैसी होती गई थी?

(A) सरल

(B) सहज

(C) पेचीदा

(D) बोधगम्या

उत्तर-(C) पेचीदा

 

 

13. बात जरा टेढी फंसने का मूल कारण क्या है?

(A) विवाद

(B) अर्थवाद

(C) संवाद

(D) भाषा

उत्तर- (B) अर्थवाद

 

14. कवि किसे पाने की कोशिश करता है?

(A) बात को

(B) पेंच को

(C) कील को

(D) कलम को

उत्तर-(A) बात को

 

15. बात बाहर निकलने की अपेक्षा कैसी हो गई ?

(A) व्यर्थ

(B) अनर्गल

(C) पेचीदा

(D) सहज

उत्तर- (C) पेचीदा

 

 

16. कवि क्या करतब कर रहा था?

(A) मेज़ पर पेंच ठोक रहा था

(B) बात सुलझाने की कोशिश कर रहा था

(C) नाटक कर रहा था

(D) लोगों को बात समझा रहा था

उत्तर- (B) बात सुलझाने की कोशिश कर रहा था  

 

17. “बात की चूड़ी मर जाना” से कवि का क्या तात्पर्य है?

(A) स्पष्ट होना

(B) तर्कपूर्ण होना

(C) प्रभावपूर्ण होना

(D) प्रभावहीन होना

उत्तर-(D) प्रभावहीन होना

 

18.बात का शरारती बच्चे की तरह खेलना है बात-

(A) समझ जाना

(B) तर्कपूर्ण होना

(C) समझ नहीं आना

(D) प्रभावी होना

उत्तर- (C) समझ नहीं आना

 

19. “मुझे पसीना पोछते देख कर पूछा” पंक्ति में कौनसा अलंकार है?

          (A) यमक

(B) अनुप्रास

(C) उत्प्रेक्षा

(D) यमका

उत्तर-(B) अनुप्रास